現場ですぐに使える！
生成AIプロンプト集
「生成AIを研修で学んだけど、実際に使おうとすると何を聞けばいいのかわからない・・・」
「思った通りの答えが返ってこない…」
そんなお悩みを解決するため、研修に参加いただいた皆様限定で、今日から現場ですぐに使える生成AIのプロンプト（指示文）集をご紹介！
ここにあるプロンプトをコピーして貼り付けるだけで、AIがあなたの心強い味方になります。
最初は初級プロンプトで「まずは使ってみる！」
慣れてきたら中級プロンプトで「より詳細な指示を！」
※AI利用時の注意事項！
・個人情報は絶対に入れない！
・必ず人が最終チェックしてから公開！
・一回の指示であきらめない！何度もラリーする！
・AIのいう事を全て鵜呑みにしない！ファクトチェックも忘れずに！
勿論そのまま全部張り付けずに、内容を変えてもOK！
どんどんAIを活用して、「頼れる相棒」にしていきましょう！
このページのプロンプトは今後もどんどん追加予定です！
おたより編
初級
6月のおたよりを書いてください。
保護者向けにやさしい雰囲気でお願いします。
中級
以下の内容をもとに、2〜3歳児クラスの6月のおたよりを作成してください。
・梅雨時期でも子どもたちが楽しく過ごしている様子が伝わる内容にしてください。
・保護者が安心できる雰囲気を大切にしつつ、健康管理への協力も自然にお願いしてください。
・「季節の様子」「子どもたちの活動」「お願い事項」の3構成で、読みやすく整理してください。
・文字量は300文字程度にしてください。
✔ワンポイント
・「○歳児向け」を入れると、発達段階に合わせた表現になりやすい
→ 同じ“保護者向け”でも、0歳児と5歳児では安心してほしいポイントが違うため
・「構成」を指定すると読みやすくなる
→ AIは文章量が増えると話題が散りやすいので、「活動報告→お願い事項→締め」など順番を指定すると実務向きになる
初級
七夕会のお知らせを書いてください。
中級
七夕会の案内文を作成してください。
・対象は保護者です。
・「日時」「持ち物」「服装」「写真撮影の有無」「雨天時対応」を整理し、読み飛ばされにくい構成にしてください。
・持ち物は箇条書きでまとめ、全体は親しみやすく丁寧な文章にしてください。
✔ワンポイント
・「読み飛ばされにくいように」と入れると、AIが自然に整理や箇条書きを使いやすくなる
→ 保護者案内は“情報量”より“伝わるか”が重要なため
・「持ち物を箇条書きで」と指定すると、忘れ物防止につながる
→ AIは指定しないと文章の中に埋め込みやすい
保護者対応編
初級
この文章を柔らかくしてください。
ーここに文章を貼るー
中級
以下の文章を、保護者との信頼関係を損なわないよう配慮しながら修正してください。
・注意喚起は必要ですが、責める印象にならないようにしてください。
・「園として困っていること」と「協力をお願いしたいこと」が自然に伝わる文章にしてください。
ーここに文章を貼るー
✔ワンポイント
・「責める印象を避ける」を入れると、命令調や断定表現を減らしやすい
→ AIは注意文を作ると強めになりやすいため
・「協力をお願いしたい」を入れると、“対立”ではなく“お願い”の文章になりやすい
→ 保護者対応ではかなり重要
初級
お迎え時間についてお願いする文章を書いてください。
中級
お迎え時間についてのお願い文を作成してください。
・園運営上困っている状況は伝えつつ、保護者がプレッシャーを感じすぎない表現にしてください。
・「ご協力への感謝」も入れ、丁寧で落ち着いた印象にしてください。
✔ワンポイント
・「感謝を入れて」と指定すると、文章全体の印象が柔らかくなる
→ 注意だけだと“怒られている印象”になりやすいため
・「プレッシャーを与えすぎない」と入れると、共感寄りの文章になりやすい
→ 保育現場では“正しさ”より関係性維持が大切な場面が多い
行事企画編
初級
保育園の夏祭り企画を考えてください。
中級
0〜5歳児向けの夏祭り企画を提案してください。
・保護者参加型で、子ども主体の体験ができる内容にしてください。
・「安全面」「混雑対策」「雨天対応」「写真映え」「職員負担」を考慮し、現実的に実施可能な内容にしてください。
・最後に、当日の流れも簡単に整理してください。
✔ワンポイント
・「職員負担を考慮」を入れると、現実的な提案になりやすい
→ AIは理想的すぎる案を出しやすいため
・「雨天対応」を入れると、代替案まで考えやすくなる
初級
お迎え時間についてお願いする文章を書いてください。
中級
3〜5歳児向けの食育イベントを企画してください。
・子どもが「自分でやってみる」体験を重視してください。
・準備物、進行、注意点、保護者への共有ポイントも整理してください。
・園側の準備負担はできるだけ少なくしてください。
✔ワンポイント
・「体験重視」を入れると、見学型ではなく参加型になりやすい
→ AIは説明中心の案を出しやすいため
・「準備負担を少なく」で実務向きになる
製作・遊び編
初級
梅雨の製作アイデアを考えてください。
中級
2歳児向けの梅雨製作を提案してください。
・子どもが「できた！」を感じやすい工程にしてください。
・はさみを使わず、安全に短時間で実施できる内容にしてください。
・「準備物」「製作手順」「援助ポイント」も整理してください。
✔ワンポイント
・「短時間」を入れると、集中力や保育時間に合った内容になりやすい
→ AIは作り込み系を提案しやすいため
・「援助ポイント」を入れると、保育者の関わり方まで出しやすい
初級
室内遊びを教えてください。
中級
雨の日でも楽しめる0〜1歳児向け室内遊びを5つ提案してください。
・発達段階を考慮し、活動時間は10分程度を想定してください。
・準備物が少なく、安全面に配慮した内容にしてください。
✔ワンポイント
・「発達段階」を入れると、年齢に合った難易度になりやすい
→ AIは年齢差を無視しやすいため
・「準備物が少ない」で現場実践しやすくなる
会議・議事録編
初級
この内容を議事録にしてください。
ーここに内容を貼るー
中級
以下の会議内容を、
・「議題」「決定事項」「保留事項」「次回までの対応」に分けて整理してください。
・後から読んでも状況が分かるよう、簡潔かつ具体的にまとめてください。
ーここに内容を貼るー
✔ワンポイント
・「決定事項」を分けると、後から確認しやすくなる
→ AIは会話内容をそのまま並べやすいため
・「後から読んでも分かるように」で前提説明を補いやすくなる
初級
やることを整理してください。
ーここに内容を貼るー
中級
以下の内容を、
・「優先度」「担当者」「期限」「必要な確認事項」に分けて整理してください。
・職員間で共有しやすい形にしてください。
ーここに内容を貼るー
✔ワンポイント
・「優先度」を入れると、重要な作業を整理しやすい
→ AIは全て同じ重みで扱いやすいため
・「担当・期限」を指定すると、そのまま実務で使いやすくなる
SNS編
初級
保育園のInstagram投稿文を書いてください。
中級
保育園の日常が伝わるInstagram投稿文を作成してください。
・子どもたちの楽しそうな様子が自然に想像できる文章にしてください。
・保護者だけでなく、入園希望者にも園の雰囲気が伝わる内容にしてください。
・最後に自然なハッシュタグ案も追加してください。
✔ワンポイント
・「入園希望者向け」を入れると、園の魅力紹介寄りになりやすい
→ AIは指定しないと日記風になりやすいため
・「情景が想像できる」でSNSらしい文章になりやすい
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